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老师，自古以来，用孜孜以求的信念和情怀，成为教化生命的中坚力量，被记录在历史的丰碑上。
是她们，把我们从懵懂带向成熟,从无知变得学有所长;也是她们,领着我们看到了天有多高,地有多深,梦想可以有多大;又是她们，以润物细无声的方式在我心底留下了痕迹。 我们身边的老师，也许他们不曾有过惊天动地，但也足以顶天立地，为了孩子甘心付出，无怨无悔！他们是“好老师”，肩负起为党育人、为国育才的重任，让我们说一声：“老师好”，祝福他们培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。 今天让我们一起走近章丘区第一中学初中部“榜样教师”王云胜，来听听他的教育故事。
榜样教师 章丘区第一中学初中部
王云胜
王云胜，绣惠中学（章丘一中初中部）化学教师，1986年参加工作，潜心教育工作30多年，教学能力强，业务水平精湛，曾获得章丘市教学能手，章丘市优秀教师等荣誉称号。 一提起王老师，身边熟悉他的同事无不佩服他的钻劲儿。王老师常常用雷锋的钉子精神劝勉自己，也这样教育学生。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。 王老师正是这样一个钻劲十足的人，他对工作精益求精，对每个教学环节都追求完美，为了提高教学效率，激发学生的兴趣，他潜心钻研教材，钻研教法，精心制作实验教具，设计多媒体教学课件。这种钻劲使王老师收获了优异的教学成果。 2006年章丘市组织第三次新教材培训，特邀王老师作为化学学科的主讲人，王老师的讲解深入浅出，精彩纷呈，获得了参训老师的一致好评。多年来，王老师积累了丰富的教学经验，他撰写的论文多次在省市级权威刊物上发表，成为我校老师们在教研教改方面的标杆和学习的榜样。2008年11月的《山东教育》全文刊发了他撰写的论文《让化学教科书动起来》；2009年，《济南教育》接连刊发了王老师撰写的《谈“积件式”教学设计》和《家庭小实验，创新大课堂》两篇论文。在王老师的带动下，化学组的老师们改进化学实验装置，diy了很多实用的小教具，让学生学习化学更加直观，提高了学习兴趣。
提起课件制作，王老师在学校绝对是大咖级别的。早在2002年，王老师偶然间接触了flash动画制作,一下子就迷上了，从此他一有机会就照着书本和仅有的教学光盘学习。功夫不负有心人，2003年他制作的《氧气的制取》获得了中央教科所一等奖，后来制作的《氢气的制取》《性质活泼的氧气》等课件也分别获得国家级和省级二等奖。学校有这样一位“能工巧匠”，不但同组的老师受益匪浅，其他学科的老师在参加教学比赛时也会请王老师帮忙。王老师制作的课件精巧实用，成为老师们优质课大赛中的点睛之笔，受到评委老师们的广泛好评。
教育就是老师用自己的品德、知识和爱心来感染影响孩子。王老师正是这样一位好老师。王老师教出的学生踏踏实实，敏而好学，在平凡岗位上的大都勤勤恳恳，身居要职者也谦冲内敛。办公室里，王老师也不辞辛苦，毫无保留的指导和培养着一批年轻教师，使他们得以快速成长，领悟了教育的真谛，走上了教研兴教之路。
生活中的王老师爱好广泛，志趣高雅。正所谓，仁者乐山，智者乐水。王老师喜欢旅游，骑行，寄情山水，体验人生。下棋是王老师另一大爱好，棋分黑白，人有是非。王老师常说:人生的价值在于明是非，善牺牲，勤思考，常积累。喜欢下棋的人都知道落子无悔，王老师入职30年来，一直默默奉献，无怨无悔。
生于乡村的王老师对田园生活更是难以忘怀，闲暇时，收拾菜园子成了王老师聊以怀旧的一种方式。育花如育人，瞧这黄瓜的个头，就知道王老师绝对是"栽培"的好手。
化学老师会变魔术不稀奇，可贵的是王老师电工作业也很专业:识电路，测电流，量电压……样样精通，维修个小家电更是不在话下。
王老师常说，自己的职业幸福感就是在学生未来对社会的贡献里发现自己的人生价值；在学生今日之爱戴与未来的回忆中，实现富有乐趣的教育人生……
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发表于 2023-1-10 16:54
